Bölümümüz Tezli Yüksek Lisans Programı öğrencilerinden Kasım Kalkan'ın, Dr. Öğr. Üyesi Mehtap Kot danışmanlığında yürüttüğü "Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilere Matematik Problemi Çözme Becerilerinin Öğretiminde Somut-Yarı Somut ve Soyut (CRA) Stratejisinin Etkisinin İncelenmesi" başlıklı tez çalışması, 15.08.2025 tarihinde başarılı bulunmuştur.

 Kasım Kalkan'ıntez savunmasının jüri üyeleri Dr. Öğr. Üyesi Şule Yanık ve Dr. Öğr. Üyesi Burcu Aktaş'a değerli katkılarından dolayı teşekkür ederiz.

   Özel Eğitim Bilim Uzmanı olan öğrencimizi tebrik eder, başarılarının devamını dileriz.