Fakültemiz Özel Eğitim Bölümü öğretim elemanlarından Arş. Gör. Dr. Şenay Delimehmet Dada, özel gereksinimi olan bireylerin erken okuryazarlık becerilerinin desteklenmesine yönelik yürüttüğü özgün araştırmalarıyla uluslararası akademik alanyazına önemli bir yayın katmıştır. 

Dr. Delimehmet Dada’nın, Doç. Dr. Özlem Altındağ Kumaş ve Doç. Dr. Halime Miray Sümer Dodur ile birlikte yürüttüğü çalışma kapsamında kaleme alınan “Enhancing Phonological Awareness Skills in Students With Intellectual Disability Through Digital Gaming Intervention” başlıklı makale, eğitim teknolojileri alanında öncü yayınlar arasında yer alan ve SSCI Q1 kategorisinde bulunan Journal of Computer Assisted Learning dergisinde yayımlanmıştır. Makale, zihinsel yetersizliği olan öğrencilerin fonolojik farkındalık becerilerini geliştirmek amacıyla tasarlanan dijital oyun temelli bir müdahale programının etkilerini ortaya koymaktadır. Tek denekli deneysel desen kullanılarak yürütülen çalışmada, dijital oyunların öğrencilerin katılımını artırdığı, öğrenmeyi desteklediği ve yüksek düzeyde sosyal geçerlilik sağladığı belirlenmiştir.

Bu nitelikli çalışma, hem özel eğitim hem de dijital teknolojilerin entegrasyonu açısından alanyazına önemli katkılar sunmakta; aynı zamanda Trabzon Üniversitesi Fatih Eğitim Fakültesi'nin uluslararası akademik görünürlüğünü güçlendirmektedir.  Akademisyenimizi bu anlamlı katkısından dolayı tebrik eder, başarılarının devamını dileriz.

🔗 Makalenin tam metnine ulaşmak için tıklayınız