Bölümümüz öğretim elemanlarından Dr. Öğr. Üyesi Mehtap Kot’un yürütücülüğünde, TÜBİTAK 4008 Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları Destekleme Programı kapsamında desteklenen “Doğadan Yaşama: Özel Gereksinimli Bireyler ve Aileleri İçin Yetişkinliğe Geçiş Süreci Destek Kampı” başarıyla gerçekleştirildi.

Proje kapsamında, 28-30 Eylül 2026 tarihleri arasında Trabzon’un Düzköy ilçesinde bulunan Doğu Karadeniz Gençlik Kampı’nda özel gereksinimli gençler ve ailelerine yönelik kapsamlı bir eğitim ve sosyal etkinlik programı uygulandı. Kampın temel amacı, özel gereksinimli bireylerin yetişkinliğe geçiş sürecini çok yönlü olarak desteklemek, bağımsız yaşam becerilerini güçlendirmek ve ailelerin bu süreçte üstlendikleri destekleyici rolü geliştirmek olarak belirlendi.

Üç gün süren kamp programında özel gereksinimli gençlerin yetişkin yaşamına daha hazırlıklı hâle gelmelerine yönelik farklı etkinliklere yer verildi. Bu kapsamda katılımcı gençlerin bağımsız yaşam, sosyal uyum, öz yönetim, karar verme, problem çözme ve grup içerisinde etkin katılım becerilerini destekleyen uygulamalar gerçekleştirildi. Gençlerin günlük yaşamda daha bağımsız hareket edebilmeleri, sosyal çevreleriyle daha etkili etkileşim kurabilmeleri ve kendi yaşamlarına ilişkin sorumluluk üstlenebilmeleri proje çalışmalarının temel odaklarından biri oldu.

Proje sürecinde doğa ortamının sunduğu öğrenme olanaklarından da aktif olarak yararlanıldı. Gençlere yönelik doğada yön bulma, çevresel farkındalık, bireyin kendi davranış ve duygularını yönetebilmesi, sosyal etkileşim, iş birliği ve grup çalışmaları gibi çeşitli etkinlikler düzenlendi. Bu çalışmalar aracılığıyla gençlerin yalnızca belirli becerileri kazanmaları değil, aynı zamanda farklı ortamlarda edindikleri becerileri kullanabilmeleri, kendilerine güven duymaları ve sosyal yaşama daha etkin katılmaları hedeflendi.

“Doğadan Yaşama” projesinde yetişkinliğe geçiş sürecinin yalnızca özel gereksinimli birey üzerinden ele alınmaması, ailelerin de bu sürecin önemli bir paydaşı olarak desteklenmesi benimsendi. Bu doğrultuda annelere yönelik çeşitli eğitim ve paylaşım etkinlikleri gerçekleştirildi. Ailelerin çocuklarının yetişkinliğe, bağımsız yaşama ve iş yaşamına hazırlanmasında ev ortamında üstlenebilecekleri roller üzerinde duruldu; çocuklarının bağımsızlıklarını destekleyen fırsatlar oluşturmaları, günlük yaşam sorumluluklarını artırmaları ve geleceğe yönelik planlama süreçlerine aktif biçimde katılmalarına ilişkin bilgiler paylaşıldı.

Aileler ve özel gereksinimli bireyler ayrıca eğitim, istihdam ve sosyal yaşam alanlarındaki yasal haklar, yararlanabilecekleri hizmetler ve mevcut destek mekanizmaları konusunda bilgilendirildi. Böylece proje kapsamında yalnızca bireysel becerilerin desteklenmesi değil, ailelerin bilgiye erişimlerinin artırılması ve çocuklarının geleceğine yönelik daha bilinçli planlama yapabilmelerinin güçlendirilmesi de amaçlandı.

Kamp sürecinin ardından proje etkinlikleri Trabzon Üniversitesi’nde gerçekleştirilen programlarla devam etti. 2 Ekim 2026 tarihinde saat 10.00-12.00 arasında ailelerle bir söyleşi düzenlendi. Söyleşide yetişkinliğe geçiş süreci, ailelerin bu süreçteki deneyimleri ve özel gereksinimli bireylerin geleceğe hazırlanmasına ilişkin değerlendirmeler paylaşıldı.

Aynı gün 13.00-15.00 saatleri arasında Trabzon Üniversitesi Fatih Eğitim Fakültesi Dekanlık Fuaye Alanı’nda proje kapsamında hazırlanan eserlerin yer aldığı bir sergi gerçekleştirildi. Kamp sürecinde ortaya çıkan çalışmaların ziyaretçilerle buluşturulduğu etkinlikte, proje deneyimlerinin paylaşılmasına ve özel gereksinimli gençlerin ortaya koydukları ürünlerin görünür hâle getirilmesine olanak sağlandı.

Programın sonunda projeye katılan anneler ve özel gereksinimli gençlere katılım sertifikaları takdim edildi. Böylece kamp sürecinde gerçekleştirilen eğitim, sosyal etkinlik, aile eğitimi ve paylaşım çalışmalarının ardından proje, üniversite bünyesinde gerçekleştirilen söyleşi ve sergi programıyla tamamlandı.

TÜBİTAK 4008 kapsamında desteklenen “Doğadan Yaşama” projesi; özel gereksinimli bireylerin yetişkinlik dönemine hazırlanması, bağımsız yaşamlarının desteklenmesi, sosyal yaşama ve gelecekteki iş yaşamına katılımlarının güçlendirilmesi ve ailelerin bu süreçteki rollerinin geliştirilmesi açısından önemli bir uygulama örneği oluşturdu.

 Özel Eğitim Bölümü olarak, projenin yürütücülüğünü üstlenen Dr. Öğr. Üyesi Mehtap Kot’u ve projede görev alan tüm ekibi tebrik ediyor; özel gereksinimli bireylerin ve ailelerinin yaşam kalitesini desteklemeye yönelik çalışmalarında başarılarının devamını diliyoruz.